我国古代的“师道精神”________，不仅蕴含了对教师德、业、学、识、品、行诸方面的要求，还上升到“劝君臣”“正民风”“安邦国”的高度，恪守和________“师道精神”，光大教育优良传统，是中国历代教师共同________和遵循的基本原则，它形成了我国教师所特有的职业道德心理和性格特征。

　　依次填入横线处最恰当的一项是：

　　A.包罗万象 膜拜 尊崇

　　B.源远流长 传承 维护

　　C.言近旨远 推崇 履行

　　D.博大精深 弘扬 信奉

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，分析第一空。所填的成语用来形容“师道精神”，且要照应“不仅蕴含……还上升到……”，即体现其丰富的内涵。A 项“包罗万象”形容内容丰富，无所不有，D 项“博大精深”形容思想和学术广博高深，多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。二者均可照应“不仅蕴含……还上升到……”，搭配“师道精神”恰当，体现出“师道精神”内涵丰富之意，均符合文意，保留 A 项和 D 项。B 项“源远流长”指河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚，不能体现出“师道精神”内涵丰富之意，与文段提示信息强调的“内涵丰富”不匹配，不符合文意，排除 B 项;C 项“言近旨远”指言辞浅近而意旨深远，文段并未指出言辞与意旨的关系，不符合文意，排除 C 项。

　　第二步，分析第二空。根据“恪守和________‘师道精神’，光大教育优良传统”可知，此空和“恪守”并列，搭配“师道精神”，照应“光大”，应体现发扬“师道精神”之意。A 项“膜拜”表示尊敬或畏服的礼式，文中并未体现出“敬畏”之意，且“膜拜”常搭配人，与“师道精神”搭配不当，不符合文意，排除 A 项;D 项“弘扬”指大力宣扬，与文段中“光大教育优良传统”呼应，填入文中可体现出发扬“师道精神”之意，符合文意，保留 D 项。答案锁定 D 选项。

　　第三步，验证第三空。D 项“信奉”指相信并奉行，置于此处与“遵循”共同搭配“基本原则”，符合语境。

　　因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　尊崇：尊敬推崇。传承：传递和继承。维护：保全;保护。推崇：推重和敬佩。履行：实际地做自己答应做的或应该做的事。