教师是课堂的主导，因此，教学信息化软硬件系统的使用大多取决于教师。但教师在常年的教学中，已形成了一套( )、驾轻就熟的教学方法，如果让他们放弃现成的方法，去学习新的软硬件系统，需要花费大量的时间和精力，有时甚至要( )整门课程的教学组织方式和内容。因此，如果没有合理的激励机制，很多老师对于新系统是( )的。

　　A.完整 颠覆 望而却步

　　B.严密 改变 踌躇不前

　　C.系统 推翻 漠不关心

　　D.复杂 重构 畏首畏尾