2024年黔西南省考模拟试题及答案解析
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如果我们乐观地认为互联网可以解决边缘性群体等社会问题，就是典型的技术决定论。假如技术决定
论成立，那么所有社会问题都可以转化为技术问题，世界其实会简单许多。但这并非事实，任何技术问题
的解决都会伴随着新问题的产生，比如无人机送外卖可能解决了劳动力短缺的问题，但无人机能不能进入
小区?如果能进入，这是否侵犯了隐私?谁有权利允许它进入?我们面对的新问题一点儿也不比旧问题
少。技术从不会自动承诺给我们一个更好的未来。技术的发展可以辅助我们解决社会问题，但社会问题的
本质是社会而不是技术。
这段文字意在说明：
A.社会的发展不可能永远一帆风顺
B.边缘性群体问题有着复杂的原因
C.必须警惕技术发展对隐私的侵犯
D.单纯依赖技术无法解决社会问题
【答案】D
【三级知识点】言语理解与表达-片段阅读-意图判断-一般类
【解析】
第一步，分析文段。文段首先提出如果我们认为互联网技术可以解决所有社会问题，世界会简单很多，紧
接着通过转折关联词“但”指出任何技术问题的解决都会伴随新问题，之后通过“无人机”这个例子进行解释
说明，最后得出结论，问题的本质是社会而不是技术。文段属于“分—总”结构，重点在最后一句，强调问
题的本质是社会而不是技术。
第二步，对比选项。D项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。
因此，选择D选项。
【拓展】
A项：文中强调的是“社会问题”而非“社会的发展”，话题不一致，且缺少核心话题“技术”。B项和C项：“边
缘性群体问题的原因”“技术发展对隐私的侵犯”均为文中举例的内容。
文段出处：南方人物周刊《你在研究中关注到中国社会的一些边缘群体，新媒体在多大程度上改善了他们
的处境?》
39. 大约公元前450年，古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题：只用直尺和圆规，能否作出一
个与给定圆面积相等的正方形?这个看似简单的“化圆为方”问题成为尺规作图领域的经典题目，在此后的
两千多年中，许多数学家尝试解答却都未能成功。这个问题之所以难以解答，在于它不仅是一个几何学问
题，还是一个代数学问题。在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，实质是给出了若干实数;只用
直尺和圆规作图这条规则，保证了作出的角度或线段的长度，是给定实数的和、差、积、商、平方根的组
合。因此每个尺规作图问题，其实都对应着一个代数问题。关于“化圆为方”问题，文中没有谈到:
A.提出问题的具体背景
B.关于问题实质的分析
C.问题难以解答的原因
D.对该问题的大体描述
【答案】A
【三级知识点】言语理解与表达-片段阅读-细节理解
【解析】
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“大约公元前450年，古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题”，没有
提及具体背景，不符合原文。B项对应“在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，实质是给出了若干
实数;只用直尺和圆规作图这条规则，保证了作出的角度或线段的长度，是给定实数的和、差、积、商、
平方根的组合。因此每个尺规作图问题，其实都对应着一个代数问题”，符合原文。C项对应“这个问题之
所以难以解答，在于它不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题”，符合原文。D项对应“只用直尺和
圆规，能否作出一个与给定圆面积相等的正方形”，符合原文。
因此，选择A选项。
【拓展】
四川日报《如何把圆等面积地变成正方形-这个困扰了数学家数千年的问题》
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