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教育优良传统,是中国历代教师共同 和遵循的基本原则,它形成了我国教师所特有的职业道德心理和性格特征。 依次填入横线处最恰当的一项是:
A.包罗万象 膜拜 尊崇
B.源远流长 传承 维护
C.言近旨远 推崇 履行
D.博大精深 弘扬 信奉
【答案】D
【解析】
第一步,分析第一空。所填的成语用来形容“师道精神” ,且要照应“不仅蕴含… …还上升
到… …” ,即体现其丰富的内涵。A 项“包罗万象”形容内容丰富,无所不有,D 项“博大精
深”形容思想和学术广博高深,多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精 微。二者均可照应“不仅蕴含… …还上升到… …” ,搭配“师道精神”恰当,体现出“师道精神” 内涵丰富之意,均符合文意,保留 A 项和 D 项。B 项“源远流长”指河流的源头很远,水流 很长,常比喻历史悠久,根底深厚,不能体现出“师道精神”内涵丰富之意,与文段提示信 息强调的“内涵丰富”不匹配,不符合文意,排除 B 项;C 项“言近旨远”指言辞浅近而意旨 深远,文段并未指出言辞与意旨的关系,不符合文意,排除 C 项。
第二步,分析第二空。根据“恪守和 ‘师道精神’ ,光大教育优良传统”可知,此空
和“恪守”并列,搭配“师道精神” ,照应“光大” ,应体现发扬“师道精神”之意。A 项“膜拜”表 示尊敬或畏服的礼式,文中并未体现出“敬畏”之意,且“膜拜”常搭配人,与“师道精神”搭 配不当,不符合文意,排除 A 项;D 项“弘扬”指大力宣扬,与文段中“光大教育优良传统” 呼应,填入文中可体现出发扬“师道精神”之意,符合文意,保留 D 项。答案锁定 D 选
项。
第三步,验证第三空。D 项“信奉”指相信并奉行,置于此处与“遵循”共同搭配“基本原 则” ,符合语境。
因此,选择 D 选项。 【拓展】
尊崇:尊敬推崇。传承:传递和继承。维护:保全;保护。推崇:推重和敬佩。履行:实 际地做自己答应做的或应该做的事。