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我国古代的“师道精神”      &#160

兴义华图 | 2025-02-24 14:50

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我国古代的师道精神                     ,不仅蕴含了对教师德、业、学、识、品、行诸方面的要求,还上升到劝君臣”“正民风”“安邦国的高度,恪守和        师道精神 ,光大
教育优良传统,是中国历代教师共同         和遵循的基本原则,它形成了我国教师所特有的职业道德心理和性格特征。 依次填入横线处最恰当的一项是:
 A.包罗万象 膜拜 尊崇
 
B.源远流长 传承 维护 
C.言近旨远 推崇 履行
 D.博大精深 弘扬 信奉 
【答案】D

【解析】
第一步,分析第一空。所填的成语用来形容师道精神 且要照应不仅蕴含 还上升
 …” ,即体现其丰富的内涵。A 包罗万象形容内容丰富,无所不有,D 博大精
形容思想和学术广博高深,多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精  微。二者均可照应不仅蕴含 还上升到 …” ,搭配师道精神恰当,体现出师道精神   内涵丰富之意,均符合文意,保留 A 项和 D 项。B 源远流长指河流的源头很远,水流 很长,常比喻历史悠久,根底深厚,不能体现出师道精神内涵丰富之意,与文段提示信 息强调的内涵丰富不匹配,不符合文意,排除 B 项;C 言近旨远言辞浅近而意旨 深远,文段并未指出言辞与意旨的关系,不符合文意,排除 C 项。
第二步,分析第二空。根据恪守和        师道精神 ,光大教育优良传统知,此空
恪守并列,搭配师道精神 ,照应光大 ,应体现发扬师道精神之意。A 膜拜 示尊敬或畏服的礼式,文中并未体现出敬畏之意,且膜拜常搭配人,与师道精神  配不当,不符合文意,排除 A 项;D 弘扬指大力宣扬,与文段中光大教育优良传统呼应,填入文中可体现出发扬师道精神意,符合文意,保留 D 项。答案锁定 D
项。
第三步,验证第三空。D 信奉指相信并奉行,置于此处与遵循共同搭配基本原  ,符合语境。
因此,选择 D 选项。 【拓展】
尊崇:尊敬推崇。传承:传递和继承。维护:保全;保护。推崇:推重和敬佩。履行:实 际地做自己答应做的或应该做的事。
 

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